Полезные материалы

Травля в школе: как помочь ребенку

2025-09-10 14:32 Статьи

Описание проблемы:

Ученик 10-го класса Виталий не вписывается в компании в своем классе. Ведет себя отстраненно, становится объектом неприятных шуток большинства. Виталий любит находится в наушниках, носит одежду серых и черных тонов, постоянно ходит с термосом, которым замахивается на тех, кто над ним шутит. С большей частью этих детей Виталий знаком еще с начальной школы, где собственно неприятные шутки и начались. Родители обвиняют друг друга и своих детей в агрессии и невменяемости, при этом все остаются в том же классе.

Ответ психолога

Ситуация в классе Виталия напоминает "буллинг" (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля») — это систематические акты групповой агрессии (словесной, психологической или физической), направленные против одной или нескольких жертв.

Разберем признаки буллинга на нашем примере:
  1. Проявление агрессии - неприятные шутки в отношении Виталия являются актом агрессии;
  2. Агрессия носит групповой характер - значительная часть класса шутит неприятным для Виталия образом, другая часть не останавливает их.
  3. Агрессия носит системный характер - шутки продолжаются вот уже несколько лет
  4. Неравенство агрессии - Виталий один справляется с агрессией группы, силы уж точно не равны.
  5. Намеренность агрессии - ребята знают, что Виталию неприятны их шутки, но их это не останавливает.
Что делать ?
  1. Обратиться к классному руководителю
  2. Обратиться через классного руководителя или самостоятельно в службу примирения (медиации) – они должны быть в каждой школе.
  3. Обратиться через классного руководителя или самостоятельно к психологу (должно быть дано родительское согласие на работу с психологом) и социальному педагогу. Важно - обращение к психологу не приводит ни к каким «черным меткам» и не сказывается в негативном ключе на будущем ребенка.
  4. Если Вы видите, что ситуация не принята в работу соответствующими школьными службами – обратитесь к заместителю директора школы по воспитанию (телефонный номер заместителя директора обычно представлен на сайте школы) или сразу к директору школы (ему можно написать на электронную почту или записаться на прием, как правило через сайт школы, с собой важно взять паспорт, чтобы вас пропустила охрана). 5. Если ничего не помогает и ситуация не принята в работу – обратитесь в департамент образования города Москвы или городскую психолого-педагогическую службу.

Принципы решения проблемы:

  1. Важно быть включенным в ситуацию, независимо от того является ли Ваш ребенок предполагаемой жертвой, свидетелем или возможным агрессором. Проблема сама собой не решится, эффективность работы школьных служб выше, если родители также включаются в решение проблемы, четко заявляют о недопустимости буллинга и не навешивают ярлыков на стороны конфликта.
  2. Любой может оказаться как в позиции жертвы, так и в позиции агрессора или свидетеля, дело вовсе не в том, чтобы найти правого или виноватого, обвинить агрессора или жертву в буллинге - задача понять, что нарушает здоровый контакт между ребятами и что с этим можно сделать. Буллинг - болезнь группы, решается она только длительными совместными конструктивными действиями сотрудников школы, родителей и самих ребят
  3. Если Ваш ребенок является свидетелем травли и вы узнали об этом - это также повод для обращения в школу, ведь Ваш сын или дочь, независимо от степени участия и своей роли в буллинге также находится в токсичной ситуации, которая может ему навредить.
Более подробная информация о буллинге ( в нашей традиции часто используется слова "травля") содержится на сайте проекта.. "Травли НЕТ" https://травлинет.рф/